didacta 2018
Vom 20 bis 24 Februar findet in Hannover die didacta 2018 statt und auch wir werden am Mittwoch und Donnerstag über das Messegelände laufen und uns die neusten Entwicklungen und aktuellen Trends angucken. Dabei stehen … Weiterlesen
Artikel in der Kategorie ‘Mobiles Lernen’
Computer + Unterricht zum Thema „Clouds“ erschienen!
Andreas Breiter und Björn Eric Stolpmann haben die aktuelle Ausgabe der Zeitschrift Computer + Unterricht (Nr. 106/2017) mit herausgegeben, die sich mit den Potenzialen von Cloudlösungen für die Medienbildung befasst, die längst nicht mehr nur … Weiterlesen
DigitalPakt II
Der Journalist Jan-Martin Wiarda liefert in seinem Blog eine interessante Interpretation zum DigitalPakt.
Eckpunkte zum DigitalPakt Schule
Die Kultusministerkonferenz (KMK) hat am 1. Juni 2017 in Stuttgart ein „Bekenntnis“ zu den Eckpunkten einer Bund-Länder-Vereinbarung zur Unterstützung der Bildung in der digitalen Welt im Bereich der Schule („DigitalPakt Schule“) abgegeben. Diese seien das … Weiterlesen
Positionspapier des Deutschen Städtetages zum Lehren und Lernen im digitalen Zeitalter
Wohl auch als Antwort auf die Konkretisierung der Bund-Länder-Bemühungen zum DigitalPakt#D hat der Deutsche Städtetag ein Positionspapier verabschiedet. Darin wird an den Bund die Erwartung formuliert, dass er sich (finanziell) an einem Masterplan „Ausbau digitaler … Weiterlesen
JIM-Studie 2016
Die Aufmerksamkeit für das Thema Medienbildung reisst nicht ab… Nachdem IT-Gipfel und den milliardenschweren Förderzusagen des Bundes für die schulische Medienbildung sorgt die JIM-Studie für weitere wichtige Informationen: Die vom Medienpädagogischen Forschungsverbund Südwest (mpfs) herausgegebene … Weiterlesen
iPads im Klassenzimmer – Zwischenbilanz nach fünf Jahren Tablet-Unterricht
Wer von Christoph Dernbachs Beitrag Antworten auf die Frage erwartet, ob Schülerinnen und Schüler mit dem iPad besser lernen bzw. wie sich die Arbeit mit dem Medien auf Bildung und Kompetenzerwerb auswirken, wird wahrscheinlich enttäuscht. … Weiterlesen
Umfrage zum Einsatz von digitalen Medien im Musikunterricht
Im Forschungsprojekt „PosyMus – Potenziale von Feedbacksystemen im Musikunterricht“ konzipiert und entwickelt das ifib zusammen mit Musikpädagogen der Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover (HMTMH) ein elektronisches Rückmeldesystem zur Abbildung von musikalischen Kompetenzen von … Weiterlesen
Aus vier Blickwinkeln auf die schulische IT
Die Gestaltung einer Umgebung, die digitale Bildung in Schule ermöglicht, Pädagoginnen und Pädagogen weitgehend von administrativen Tätigkeiten entlastet und ihnen sowie Schülerinnen und Schülern Zugang zu sicheren Diensten, Apps und Inhalten bietet, ist kompliziert. Die Kostenfrage … Weiterlesen
Whitepaper zu Lernförderlichen IT-Infrastrukturen
Die ifib consult hat gemeinsam mit Univention ein Whitepaper erarbeitet. In dem kurzen Text mit dem Titel „Lernförderliche IT-Infrastrukturen ganzheitlich denken, planen und umsetzen: Identity- und Access-Management als zentraler Baustein für die kommunale Medienentwicklungsplanung“ werden die größten Herausforderungen … Weiterlesen